Spemdalas Ajak Siswa Teladani Pahlawan dengan Bijak Bermedia Sosial

Upacara Hari Pahlawan di SMP Muhammadiyah 12 GKB Gresik (Spemdalas) membawa pesan berbeda: menolak hoaks dan bertanggung jawab menggunakan media sosial. Pesan itu disampaikan Kasat Binmas Polres Gresik AKP Muhammad Nur Setyabudi yang bertindak sebagai pembina upacara, Selasa (10/11/2026).

Menolak hoaks dan bertanggung jawab menggunakan media sosial menjadi pesan dalam upacara Hari Pahlawan di Spemdalas. Pesan tersebut disampaikan Kepala Satuan Pembinaan Masyarakat (Kasat Binmas) Polres Gresik AKP Muhammad Nur Setyabudi, S.Tr.K., M.Si., yang bertindak sebagai pembina upacara.

Menurutnya, generasi muda dapat meneruskan perjuangan para pahlawan melalui tindakan sederhana yang mencerminkan karakter positif dalam kehidupan sehari-hari.

Belajar dan Menghormati Orang Tua sebagai Bentuk Perjuangan

Setyabudi menegaskan bahwa semangat kepahlawanan tidak identik dengan angkat senjata. Di hadapan seluruh siswa, ia menyampaikan bahwa perjuangan hari ini bisa dilakukan lewat hal-hal yang paling dekat dengan keseharian pelajar.

“Menjadi pahlawan pada zaman sekarang tidak harus dengan berperang. Kalian bisa menjadi pahlawan dengan belajar sungguh-sungguh, menghormati orang tua, dan menghormati guru. Hal-hal tersebut merupakan bentuk perjuangan yang bisa dilakukan oleh generasi muda saat ini,” pesannya.

Pesan itu menyasar tiga hal mendasar: disiplin belajar, penghormatan kepada orang tua, dan penghormatan kepada guru. Ketiganya disebut sebagai bentuk perjuangan yang paling mungkin dilakukan pelajar saat ini.

Dalam amanatnya, siswa diajak memahami bahwa semangat kepahlawanan dapat diwujudkan dengan meraih prestasi, membangun karakter, menghormati sesama, serta bertanggung jawab dalam menggunakan media sosial.

Bagi Spemdalas, momentum Hari Pahlawan dipakai untuk menautkan nilai sejarah dengan persoalan yang dihadapi pelajar hari ini. Bukan hanya mengenang pertempuran masa lalu, tetapi juga menuntut sikap jelas terhadap persoalan yang muncul di layar ponsel setiap hari.

Tantangan Generasi Muda Kini: Derasnya Informasi dan Hoaks

Setyabudi mengingatkan bahwa tantangan generasi sekarang telah berubah. Salah satunya ialah menghadapi derasnya arus informasi di tengah perkembangan teknologi dan media sosial.

Ia mengajak siswa lebih bijak dalam menerima maupun menyebarkan informasi. Sikap tersebut, katanya, menjadi bagian dari tanggung jawab generasi muda dalam meneruskan semangat perjuangan.

“Perjuangan saat ini tidak seperti dahulu yang dilakukan dengan berperang. Di era sekarang, salah satu bentuk perjuangan yang bisa kita lakukan adalah dengan tidak menyebarkan hoaks atau berita palsu. Jangan mudah percaya dan ikut menyebarkan informasi yang belum tentu benar,” tegasnya.

Seruan itu relevan dengan kebiasaan pelajar yang hampir seluruh aktivitas sosialnya bersinggungan dengan media sosial. Informasi yang belum terverifikasi kerap diteruskan tanpa diperiksa lebih dulu, dari grup percakapan hingga kolom komentar.

Dalam konteks itulah pesan pembina upacara menyentuh tanggung jawab pribadi: menahan diri sebelum membagikan, memeriksa sumber, dan tidak ikut menyebarkan kabar yang belum jelas kebenarannya. Sikap sederhana itu disebut sebagai bentuk kepahlawanan yang bisa dipraktikkan setiap hari.

Pesan serupa juga bergema di lingkungan pendidikan Muhammadiyah lainnya. Sebelumnya, SD Muri mengajak siswa menjadi pahlawan cilik dengan melawan hoaks dan perundungan siber, menandakan isu literasi digital menjadi agenda bersama sekolah-sekolah di bawah naungan Muhammadiyah.

Pasdalas Bertugas, Peserta Kenakan Busana Adat dan Kostum Pahlawan

Upacara berlangsung di lapangan Spemdalas dan diikuti seluruh siswa, guru, serta karyawan dengan khidmat. Petugas upacara dipercayakan kepada Tim Paskib Spemdalas yang dikenal dengan sebutan Pasdalas.

Ada yang berbeda dalam pelaksanaan upacara tahun ini. Seluruh guru dan karyawan mengenakan pakaian adat dari berbagai daerah di Indonesia, sedangkan siswa tampil dengan kostum pahlawan.

Perpaduan busana tersebut menghadirkan suasana kebangsaan sekaligus menjadi bentuk penghargaan terhadap keberagaman budaya dan perjuangan para pahlawan.

Pemandangan lapangan pun berubah warna. Guru dan karyawan hadir dengan busana daerah, sementara siswa tampil sebagai sosok pahlawan dalam berbagai versi. Dua elemen itu bertemu dalam satu barisan upacara yang tetap berlangsung khidmat.

Kepala sekolah dan jajaran pendidik tampak mendampingi jalannya upacara. Seluruh rangkaian berjalan sesuai susunan acara, dari pengibaran bendera hingga pembacaan amanat pembina upacara.

Pilihan kostum bukan sekadar atribut. Busana adat dan kostum pahlawan menjadi cara sekolah menerjemahkan nilai kebangsaan ke dalam pengalaman langsung siswa, bukan hanya ceramah di dalam kelas.

Menautkan Nilai Kepahlawanan dengan Literasi Digital

Keputusan menghadirkan Kasat Binmas Polres Gresik sebagai pembina upacara menunjukkan arah yang ingin ditempuh Spemdalas: mendekatkan persoalan keamanan informasi dengan dunia pendidikan.

Polisi sebagai pemateri memberi bobot berbeda pada amanat upacara. Persoalan hoaks tidak lagi dibicarakan sebagai imbauan umum, melainkan sebagai risiko nyata yang perlu dipahami pelajar sejak dini.

Ada sejumlah pesan yang bisa ditarik dari amanat tersebut:

• Belajar sungguh-sungguh sebagai bentuk perjuangan pelajar hari ini.
• Menghormati orang tua dan guru sebagai bagian dari karakter kepahlawanan.
• Tidak menyebarkan hoaks atau berita palsu di media sosial.
• Tidak mudah percaya pada informasi yang belum tentu benar.
• Bertanggung jawab dalam menggunakan media sosial.
• Meraih prestasi dan membangun karakter sebagai wujud semangat kepahlawanan.

Daftar itu sederhana, tetapi menuntut konsistensi. Sekolah dapat mengampanyekan literasi digital dalam upacara, namun praktiknya bergantung pada kebiasaan sehari-hari di ruang kelas dan di rumah.

Spemdalas sendiri memiliki sejumlah kegiatan yang menyentuh isu serupa. Ketua IPM Spemdalas pernah menjuarai lomba menulis opini dengan mengangkat isu kesehatan mental, menandakan siswa sekolah ini terbiasa diajak berpikir kritis terhadap persoalan sosial di sekitarnya.

Langkah Berikutnya: dari Amanat Upacara ke Kebiasaan Harian

Upacara Hari Pahlawan di Spemdalas berakhir dengan pesan yang jelas. Namun keberhasilan pesan itu tidak diukur dari khidmatnya barisan, melainkan dari perilaku siswa setelah meninggalkan lapangan.

Pesan menolak hoaks perlu diterjemahkan menjadi kebiasaan: memeriksa sumber sebelum membagikan, menanyakan kebenaran informasi kepada guru, dan menahan diri dari meneruskan pesan berantai yang tidak jelas asalnya.

Peran guru dan orang tua menjadi kunci. Tanpa pendampingan, imbauan di atas podium mudah menguap begitu siswa membuka ponsel kembali.

Spemdalas setidaknya telah membuka pintu itu. Kini tinggal bagaimana sekolah melanjutkannya lewat pembelajaran di kelas, kegiatan ekstrakurikuler, dan keteladanan sehari-hari.

Analisis Redaksi

Memilih Kasat Binmas sebagai pembina upacara Hari Pahlawan adalah keputusan yang berbicara. Spemdalas tidak menjadikan peringatan ini sekadar seremoni tahunan, tetapi memakai momentumnya untuk menyorot persoalan yang benar-benar dihadapi siswa: banjir informasi dan hoaks di media sosial.

Yang menarik, pesan itu tidak dibungkus dengan narasi moral yang menggurui. Setyabudi justru menawarkan definisi kepahlawanan yang bisa dijangkau pelajar: belajar, menghormati orang tua dan guru, serta tidak menyebarkan berita palsu. Definisi ini membumi dan sulit dibantah.

Namun ada pekerjaan rumah yang tersisa. Mengajak siswa menolak hoaks di atas podium jauh lebih mudah daripada membangun kebiasaan memverifikasi informasi setiap hari. Sekolah perlu memastikan literasi digital tidak berhenti di amanat upacara, tetapi masuk ke ruang kelas, menjadi bahan diskusi, dan diuji lewat praktik nyata.

Kombinasi busana adat dan kostum pahlawan juga layak diapresiasi. Ia menunjukkan bahwa penghargaan terhadap keberagaman budaya bisa berjalan seiring dengan penghormatan pada sejarah perjuangan. Dua hal yang sering dipisahkan, kini dipertemukan dalam satu lapangan upacara.

Tantangan berikutnya sederhana tetapi menentukan: apakah semangat yang menyala Selasa pagi itu bertahan ketika siswa kembali membuka layar ponselnya?

Sumber: tagar.co