Forum Anak Wita Mori Edukasi Siswa MTsN 1 Morowali Utara soal Bahaya True Crime Community

Forum Anak Daerah Wita Mori menggelar sosialisasi bertema "Bahaya True Crime Community dan Bijak Bermedia Sosial" di MTs Negeri 1 Morowali Utara untuk membentengi siswa dari paparan konten kejahatan dan kekerasan di dunia digital.

Kegiatan yang berlangsung di lingkungan madrasah tersebut menyasar langsung para peserta didik. Tujuannya satu: memberi pemahaman bahwa tidak semua konten di media sosial layak dikonsumsi, apalagi diikuti sebagai bagian dari gaya hidup digital.

Dalam laporan yang dipublikasikan kanal resmi Kanwil Kemenag Sulawesi Tengah pada 14 November 2026, sosialisasi ini menyoroti dua hal sekaligus: bahaya komunitas digital bertema kejahatan dan pentingnya etika bermedia sosial bagi anak usia sekolah.

Bahaya True Crime Community yang Jarang Disadari Siswa

Istilah true crime community merujuk pada kelompok daring yang membahas kasus kriminal secara intens, mulai dari detail korban, adegan kekerasan, hingga spekulasi pelaku. Konten semacam ini mudah ditemukan di berbagai platform dan sering dikemas menarik agar menambah jumlah penonton.

Forum Anak Daerah Wita Mori menilai paparan berulang terhadap materi tersebut bisa membawa dampak psikologis dan sosial bagi anak. Karena itu, para siswa diberi pemahaman tentang risiko mengikuti komunitas digital yang membahas kasus kejahatan tanpa mempertimbangkan efeknya.

Selain soal konten kriminal, peserta juga diajak lebih selektif dalam mengakses, menerima, dan membagikan informasi. Kebiasaan meneruskan pesan tanpa verifikasi menjadi salah satu titik lemah yang disorot dalam kegiatan ini.

Pendekatan yang dipakai bukan melarang siswa berselancar di internet. Yang ditekankan adalah kemampuan memilah: mana informasi yang mendidik, mana yang justru menormalisasi kekerasan.

Pernyataan Forum Anak Daerah Wita Mori di Depan Siswa

Perwakilan Forum Anak Daerah Wita Mori menegaskan bahwa generasi muda perlu punya kesadaran dan kemampuan melindungi diri dari pengaruh negatif dunia digital. Pernyataan itu disampaikan langsung di hadapan peserta sosialisasi.

"Melalui kegiatan sosialisasi ini, kami berharap para siswa dapat lebih memahami bahaya mengikuti komunitas atau mengakses konten yang mengandung unsur kejahatan dan kekerasan secara tidak bijak," ujar perwakilan Forum Anak Daerah Wita Mori.

Forum juga mengajak peserta didik lebih cerdas menggunakan media sosial, menjaga etika berkomunikasi, dan tidak mudah menyebarkan informasi yang belum tentu benar. Media sosial, kata mereka, semestinya dijadikan sarana untuk hal-hal positif dan bermanfaat.

"Jadilah generasi muda yang berani berkata tidak terhadap konten negatif dan mampu menjadi pelopor serta pelapor dalam menciptakan lingkungan digital yang aman bagi anak," ungkap perwakilan tersebut.

Seruan "berani berkata tidak" itu menjadi pesan inti. Forum tidak hanya meminta siswa menghindar, tetapi juga mendorong mereka berperan aktif melaporkan konten bermasalah di sekitarnya.

Respons MTs Negeri 1 Morowali Utara terhadap Kegiatan Sosialisasi

Pihak MTs Negeri 1 Morowali Utara menyambut baik pelaksanaan kegiatan ini. Madrasah menilai sosialisasi tersebut penting sebagai bentuk edukasi dan perlindungan bagi peserta didik.

Menurut pihak madrasah, siswa perlu memahami tantangan yang muncul dari perkembangan teknologi dan penggunaan media sosial. Tanpa pemahaman itu, anak-anak rentan menjadi korban maupun penyebar konten yang merugikan.

Dukungan sekolah terhadap kegiatan semacam ini menunjukkan bahwa literasi digital tidak lagi cukup dibebankan pada guru mata pelajaran tertentu. Ia menjadi tanggung jawab bersama antara lembaga pendidikan, organisasi anak, dan keluarga.

Forum Anak Daerah Wita Mori sendiri merupakan wadah partisipasi anak di Kabupaten Morowali Utara. Kehadirannya di madrasah menjadi salah satu bentuk keterlibatan langsung anak dalam mengedukasi teman sebayanya.

Latar Belakang: Mengapa Anak Morowali Utara Perlu Literasi Digital

Anak-anak di daerah kini menghadapi paparan layar yang tak jauh berbeda dengan anak di kota besar. Ponsel dan kuota internet membuat konten dari mana saja bisa masuk ke kamar tidur, termasuk materi kriminal yang tidak difilter.

Konten kejahatan punya daya tarik tersendiri. Rasa penasaran, sensasi, dan rasa ingin tahu soal "apa yang sebenarnya terjadi" membuat remaja mudah terjerat dalam komunitas pembahas kasus kriminal.

Masalahnya, diskusi semacam itu sering mengabaikan sisi kemanusiaan korban. Detail kekerasan dibahas sebagai tontonan, bukan sebagai peristiwa yang menyisakan trauma.

Di sisi lain, kemampuan memverifikasi informasi belum merata. Hoaks dan kabar bohong mudah menyebar lewat grup percakapan, terutama bila isinya memancing emosi.

Karena itu, sosialisasi di madrasah menjadi salah satu jalur paling efektif. Siswa berkumpul dalam jumlah besar, berada dalam lingkungan terstruktur, dan bisa langsung bertanya kepada narasumber.

Dampak yang Diharapkan dan Langkah Selanjutnya

Melalui kegiatan ini, para siswa diharapkan tidak hanya menjadi pengguna media sosial, tetapi juga generasi digital yang cerdas, kritis, beretika, dan bertanggung jawab.

Ada beberapa hal yang ditekankan dalam sosialisasi tersebut:

• Memahami risiko psikologis dan sosial dari mengikuti komunitas bertema kejahatan dan kekerasan.
• Lebih selektif dalam mengakses, menerima, dan membagikan informasi di media sosial.
• Menjaga etika berkomunikasi di ruang digital.
• Tidak mudah menyebarkan informasi yang belum tentu benar.
• Berani menolak konten negatif dan aktif melaporkan konten bermasalah.

Ke depan, keberlanjutan program semacam ini akan menentukan hasilnya. Edukasi sekali temu tidak cukup untuk mengubah kebiasaan digital siswa. Diperlukan pengulangan, pendampingan guru, dan keterlibatan orang tua di rumah.

Madrasah juga bisa menjadikan literasi digital sebagai bagian rutin kegiatan belajar, bukan sekadar acara sesekali. Dengan begitu, pesan yang disampaikan Forum Anak Daerah Wita Mori tidak berhenti di ruang pertemuan.

Laporan ini sendiri dipublikasikan sebagai tulisan kontributor di kanal Kementerian Agama, yang menandakan bahwa isu perlindungan anak di ruang digital telah masuk ke agenda lembaga pendidikan keagamaan di daerah.

Analisis Redaksi

Pilihan Forum Anak Daerah Wita Mori mengangkat tema true crime community tergolong jeli. Selama ini, perdebatan soal dampak media sosial pada anak lebih sering berputar pada judi online, pornografi, atau perundungan. Padahal konten kriminal yang dikemas sebagai hiburan juga punya efek jangka panjang: menumpulkan empati dan membuat kekerasan terasa biasa.

Yang menarik, pendekatan yang dipakai bukan ceramah moralistik. Forum menempatkan siswa sebagai pihak yang harus aktif memilah dan melaporkan, bukan sekadar objek yang dilarang. Posisi itu lebih realistis, sebab anak-anak memang akan tetap berselancar di internet apa pun larangan yang ada.

Namun ada pekerjaan rumah yang belum terjawab. Sosialisasi di satu madrasah belum menyentuh akar masalah: algoritma platform yang terus menyodorkan konten serupa karena dianggap menarik bagi pengguna. Tanpa literasi digital yang berulang dan pengawasan orang tua, pesan satu hari bisa luntur dalam sepekan. Forum anak dan sekolah sudah membuka jalan; sekarang giliran ekosistem digitalnya ikut bertanggung jawab.

Sumber: kemenag.go.id