Sekolah Otomatis Penuh dengan AI: Masa Depan Pendidikan yang Mengubah Segalanya

William Liu merasa bersyukur bisa menyelesaikan sekolah menengah sebelum kemajuan AI yang sangat pesat saat ini. Jika teknologi AI terbaru sudah ada ketika ia masih SMA, ia mengaku mungkin tergoda untuk menggunakan AI mengerjakan tugas sekolahnya. Liu, yang kini duduk di tahun kedua di Universitas Stanford dan lulus SMA pada 2024, berkata, "Saya punya adik yang baru saja lulus SMA dan pengalaman pendidikan kami sangat berbeda, padahal hanya terpaut dua tahun."

Ketika Liu lulus, ChatGPT sudah mulai membuat kegaduhan di kelas. Namun kini, otomatisasi sekolah semakin intensif. Jika sebelumnya guru khawatir siswa mengandalkan chatbots untuk menulis esai, sekarang alat AI yang lebih canggih seperti Claude Code memungkinkan siswa menyerahkan hampir seluruh pekerjaan sekolah ke mesin. Butuh mengerjakan kuis matematika online? Menulis laporan praktikum biologi? Membuat presentasi PowerPoint untuk pelajaran sejarah? AI bisa melakukannya semua. Seorang siswa SMA bahkan mengatakan sulit menemukan tugas yang tidak bisa dibantu oleh AI.

Einstein: Bot AI yang Bisa Kerjakan Segala Tugas Sekolah

Sebagai bukti seberapa canggih AI saat ini, ada bot baru bernama Einstein. Beberapa minggu lalu, bot ini viral dengan klaim besar: "Einstein memeriksa tugas baru dan menyelesaikannya sebelum batas waktu," demikian tertulis di situs yang menawarkan bot ini. Siswa hanya perlu memberikan akses akun Canvas mereka, platform manajemen pembelajaran populer, dan Einstein akan mengerjakan seluruh tugas tanpa perlu campur tangan manusia.

Einstein mengklaim bisa menonton kuliah, menyelesaikan bacaan, menulis makalah, ikut diskusi forum, dan mengumpulkan tugas secara otomatis. Bahkan jika ada kuis atau ujian akhir daring, Einstein siap mengerjakannya.

Penulis sempat skeptis dan memutuskan menguji Einstein dengan mendaftar kelas statistik pengantar online gratis. Dalam kurang dari satu jam, Einstein menyelesaikan delapan modul dan tujuh kuis, meskipun sempat mengulang satu kuis hingga 15 kali, dan akhirnya mendapatkan nilai sempurna di kelas tersebut. Sedangkan penulis hampir tidak membaca materi kelas sama sekali.

Reaksi dan Kontroversi Penggunaan AI dalam Pendidikan

Pembuat Einstein, Advait Paliwal, pengusaha muda berusia 22 tahun, mengatakan bahwa tujuannya merilis bot ini adalah untuk memberi peringatan kepada pendidik tentang kemampuan AI dalam mengerjakan tugas sekolah. "Kalian bisa menyalahkan saya," katanya, "tapi ini sudah terjadi dan banyak orang perlu tahu apa yang akan datang." Ia bahkan mengaku menggunakan AI untuk membuat halaman web Einstein agar orang merasa marah dan sadar akan ancaman ini.

Setelah peluncuran, Paliwal mendapat banyak protes dari profesor yang menuduhnya mendorong kecurangan akademik. Ia pun menarik bot tersebut setelah menerima surat perintah penghentian, termasuk dari perusahaan induk Canvas. Namun Paliwal menilai reaksi ini melewatkan inti masalah: "Kalau saya tidak mengumumkan ini, orang lain akan melakukannya secara sembunyi-sembunyi. Justru lebih baik mereka tahu dan bisa bersiap."

Perkembangan ini menandai arah AI di pendidikan. Bot dengan konteks besar memungkinkan siswa memasukkan materi pelajaran lengkap seperti silabus, slide kuliah, dan ujian latihan. AI kini bisa ikut diskusi online dan membuat catatan kuliah tanpa intervensi siswa.

Sebuah analisis menunjukkan bahwa dari Mei hingga Desember tahun lalu, persentase siswa SMP ke atas yang mengaku menggunakan AI untuk mengerjakan PR naik 14 poin persen.

Silicon Valley dan Dorongan Integrasi AI di Sekolah

Di tengah tren ini, Silicon Valley semakin gencar mengintegrasikan AI ke dunia pendidikan. Sebelum ujian akhir tahun lalu, hampir semua perusahaan AI besar memberikan akses gratis atau diskon besar chatbot berbayar mereka kepada mahasiswa. Kini, mereka juga menawarkan alat agen AI dengan harga murah.

• Anthropic meluncurkan "Claude Builder Clubs" yang memberi akses gratis Claude Code bagi mahasiswa yang mengadakan workshop dan hackathon AI di kampus.
• OpenAI memberikan kredit senilai $100 untuk Codex, alat pemrograman AI untuk mahasiswa.

Mahasiswa yang tergabung di program ini mengaku AI sangat membantu belajar mereka. Thor Warnken, duta Anthropic dan mahasiswa biologi di University of Florida, membuat semacam Khan Academy pribadi. Ia memberi hasil ujian latihan ke Claude, lalu AI membuat soal latihan baru berdasarkan kesalahan yang ditemukan, dengan tingkat kesulitan bertahap. Liu juga mengatakan Claude menjadi partner belajar yang fantastis, menjawab pertanyaan secara real time selama kuliah besar.

AI Juga Membantu Guru, tapi Ada Risiko Hubungan Pendidikan

Guru pun mulai menggunakan AI. Canvas memperkenalkan agen AI untuk membantu guru menghemat waktu mengelola modul kursus dan mengatur jadwal tugas. Marc Watkins, peneliti AI dan pendidikan dari University of Mississippi, menyebut AI juga mulai digunakan untuk mengoreksi dan menilai pembelajaran.

"Saya bisa mengatur agen saya, membuka kursus, lalu pergi ke Starbucks. Saat kembali 15 menit kemudian, semua esai sudah dinilai dan umpan balik personal dikirim ke siswa," jelas Watkins.

Namun, ia juga mengingatkan bahwa otomatisasi ini mengancam hubungan penting antara guru dan siswa yang menjadi inti pendidikan. "Itu sangat menakutkan," ujarnya.

Kekhawatiran dan Tantangan Etika Penggunaan AI

Banyak yang tidak nyaman dengan arah penggunaan bot AI di kelas. Meski penggunaan AI meningkat, sebagian besar siswa percaya mengandalkan AI justru merusak kemampuan berpikir kritis mereka. Natalie Lahr, mahasiswa sejarah dan ilmu politik di Barnard, tidak memakai AI kecuali diminta guru, dan bahkan menentangnya. Ia pernah mengalami pengalaman "anti-AI" saat tutor menyalin soal esainya ke AI Perplexity dan memberikan kerangka karangan yang dibuat AI. "Itu seperti akhir sesi kami," katanya. "Saya bertanya-tanya, kenapa saya harus ada di sana?"

Beberapa pendidik khawatir tentang "lingkaran otomatisasi penuh" di mana AI membuat dan menilai tugas secara otomatis. Ada juga yang memeriksa riwayat Google Docs siswa untuk memastikan jawaban diketik langsung, bukan ditempel dari AI. Namun muncul teknologi baru yang meniru pengetikan manusia agar pekerjaan AI terlihat asli.

Analisis Redaksi

Menurut pandangan redaksi, fenomena sekolah otomatis penuh dengan AI menandai titik balik krusial dalam dunia pendidikan. AI tidak lagi hanya alat bantu sederhana, melainkan telah menjadi agen aktif yang mampu mengambil alih hampir seluruh aspek belajar mengajar. Ini membawa dampak besar bagi kualitas pendidikan, terutama kemampuan berpikir kritis dan interaksi antara guru dan siswa yang selama ini menjadi fondasi pembelajaran efektif.

Di satu sisi, AI membuka peluang belajar yang sangat personal dan efisien, seperti yang dialami para mahasiswa yang memakai Claude Code untuk mengidentifikasi kelemahan belajar dan membuat latihan yang disesuaikan. Namun, di sisi lain, risiko ketergantungan berlebihan pada AI dapat melemahkan proses pembelajaran yang menuntut kreatifitas dan refleksi mendalam.

Ke depan, pemerintah dan institusi pendidikan harus segera merumuskan regulasi dan strategi adaptasi yang jelas terhadap teknologi ini. Mereka perlu berinovasi dalam metode pengajaran yang tetap menjaga keaslian proses belajar sekaligus memanfaatkan keunggulan AI. Masyarakat juga harus lebih kritis dan waspada agar tidak terjebak pada kemudahan instan yang justru merugikan kualitas pendidikan jangka panjang.

Untuk mengikuti perkembangan dan strategi terbaru dalam adaptasi AI di sekolah, pembaca dapat melihat laporan lengkapnya di The Atlantic dan berita teknologi terkemuka lainnya seperti CNN Indonesia Teknologi.